在“自主、合作”文化精神統領下，大的變化是師生的思維方式和行為方式的改變，師生工作、學習的主動性，合作精神明顯提高，對自己所負責的工作能想方設法以好的質量、快的速度去完成。更可貴的是，對于一些較重要的事情，師生能夠主動相互配合，共同完成。如上學期，慶祝2009年元旦“體藝嘉年華”系列活動，時間短，任務重，全校師生上下一盤棋，齊心協力，出色地完成任務，效果良好，受到參與活動的家長委員會成員一致好評。對于師生參與的的各項比賽，老師們通過集體備課，共同商討對策，分工合作，爭取好的成績。
由于從體制上既重視個人的智慧，更重視集體的合力，近年來，師生在各項比賽中碩果累累。2005年以來，該校共有師生120多人次獲得國家級獎勵，60多人次獲省級獎勵，120多人次獲市級獎勵，250多人次獲區級獎勵，400人次獲鎮級獎勵。近三年中考成績逐年提升，今年中考又取得新的突破，重點率處于鎮的前列。以上榮譽來之不易，離不開師生個人努力，更離不開集體的智慧。
