史家小學始建于1939年，經過70余年的發展，躋身北京市乃至全國名校行列。學校現有84個教學班，3677名學生，276名教職工，擁有過9名特級教師，現有50多名市區骨干。目前，學校形成一校多址的辦學格局，即史家小學高年級部、低年級部、育芳分部（東城區小學課程資源中心史家小學基地）。
“和諧教育”是學校的辦學特色，在多年的教育教學實踐中形成了“人與社會、人與人、人與知識、人與自身、人與自然”為框架的和諧育人體系。學校的辦學指導思想是“一切為了孩子，一切為了明天”?！叭龕廴铡笔菍W校的辦學宗旨。我們的愿景是“把學校辦成讓家長放心地把孩子和孩子的未來托付給我們的學?！?。
史家人將繼續秉承和諧教育理念，在共識、共謀中凝聚，在共為、共享中發展，用和諧奠基生命的底色，再創史家教育輝煌。
美術教學
數學教學
學校舞蹈隊
科學教學資源中心
書法教學
語文教學
數學教學
英語教學
品德與思想教學
健康教學
北京市東城區史家胡同小學終身榮譽校長，卓立，被評為首屆全國十大明星校長、北京市特級教師、北京市先進工作者、北京市德育先進工作者、北京市小學黨支部書記、北京市全心全意依靠教職工辦好學校的校長和書記等，獲北京市關心青少年工作獎。他還被評為東城區首批十佳模范校長、十佳黨務工作者標兵、有突出貢獻知識分子等。他還是北京介紹委員、北京市人民政府顧問團顧問、教育部小學校長培訓中心暨北京師范大學教育管理學院兼職教授、北京市對外友好協會理事、北京市聯合國教科文俱樂部協會理事。擔任中國教育學會教育管理分會副秘書長、中國教育學會基礎道德教育委員會常務理事、北京市教育學會常務理事、北京市小學電化教育專業委員會副主任、北京市教師職稱高評委委員等。卓立校長有明確的辦學思路。他提出了“一切為了孩子，一切為了明天”的辦學指導思想，“和諧教育”的辦學特色，以及“三全三愛三服務”的辦學宗旨。在東城區的名師工程中成立了“卓立校長工作室”。卓立校長多次給來自全國各地的校長及在各種媒體中介紹他的辦學思想。也曾到、馬來西亞及全國各地講學。著作有北京教育叢書《探索和諧教育》。
