北京市現代教學研究所成立于1992年，是全國早進行義務教育階段課堂教材編撰及教師培訓的機構之一。所編寫的1~9年級英語教材，每年在學學生超過1400萬。

北京市現代教學研究所一直以研究符合中國人的學習思維習慣的學習方法、提高中國的基礎英語教育水平為己任，15年來在全國范圍內義務進行教師培訓達數千場，累計培訓教師10多萬人次；多次承擔國家級教育科研課題，進行全國范圍的英語教學研究工作，其科研成果“英語語音快速拼讀教學法”、“簡筆畫情景教學法”、“英語互動式教學法”、“英語階梯式教學法”等以其操作性強、易于掌握，學生學習效率高、學習效果顯著等特點成為國內先進英語教學教法的代表之作。

北京市現代教學研究所匯集了的英語教材編撰、的英語師資培訓、的文案設計人員及全國的英語教育組成的顧問團隊。專業的教材編撰隊伍，先進的師資培訓體系，多年的成功經驗，高素質的服務團隊，規范的市場化運作，堅持以服務教育為先的企業文化，積淀了北京市現代教學研究所的核心競爭力，使之成為中國具影響力的英語教育品牌之一。

在未來的發展中，北京市現代教學研究所人必將堅持服務教育、服務社會的準則，與教育界同仁一起為中國基礎英語教育事業的發展而努力！