成功的辦園歷史
成都交大智能幼兒園創辦于1998年，是一所教育環境、教育質量經教委及幼 教認證的一級二類幼兒園。我們秉承“一切為了孩子的發展”的辦園宗旨，認真貫徹執行《幼兒園教育指導綱要》，《幼兒園工作規程》對幼兒實施全面的素質教育。通過全體教職工的不懈努力，幼兒園以其獨特的教育模式、科學的教育方法、良好的教育成果贏得了家長和社會的肯定，取得了可喜的成績，辦成了今天有活力、有特色的現代化幼兒園。我們將一如既往向社會提供更優質的幼兒教育，為培養21世紀國際化的復合型人才做出努力。
先進的辦園理念：
本著開放式辦園理念， 從幼兒生理和心理特點出發，注重研究 適合現代幼兒的教育方法，在教育過程
中關注每個孩子的成長。在實踐中培養幼兒身心健康、勇于探索、誠實自信、善于交往的良好個性心理品質。
隨著社會的進步，幼兒園也在不斷更新自己。幼兒園運用微信、微博等網絡社交工具與社會，與家長進行溝通。家長不僅能夠快速獲得幼兒園資料，并且還能實時了解自己孩子的生活情況。
科學的管理思想：
本園領導班子開拓進取，勤政務實。經過十多年的沉淀，園內管理規 范、制度健全。園領導努力營造積極向上的校園氛圍，建立人人參與管理的平臺，形成了**益的運行機制和具有共同價值追求的學習型組織。
用工作檢查表、質量評估表量化全園工作。每學期、每月對全園教職工的工作質量和每個孩子的發展情況進行評估，及時調整工作計劃，確保保教工作質量的提高和每個孩子的健康成長。
優雅的育人環境：
本園毗鄰西南交大學府，這里有濃濃的文化氛圍，育人環境安全、環保、童話、現代化。幼兒園總占地面積2000平方米，戶外活動面積1500平方米。
室外配置的愛國主義教育升旗臺、多功能進口玩具、感覺統合訓練器械、極富童趣的戲 水池、沙池、動物飼養房、自然角、種植園地……令孩子們其樂無窮、留連往返。這里有優雅的環境，清新的空氣和充滿愛心的園丁，在這里幼小的心靈將得到的呵護，個性、潛能將獲得大的發展。
強大的師資力量：
本園專科、本科以上學歷的教師達90%以上。教藝精湛的幼兒英文教師、德才兼備的幼兒教師、極富愛心的助教教師、生活教師形成了師資隊伍的多元化口幼兒園師資隊伍建設。本園教師積極參與教育改革，努力探索幼兒教育規律，爭做學習型、研究型、創新型的教師，教育改革成績顯著。
家園社區共促發展：
家長參與幼兒園管理，實現家園共育。與家長結為教養孩子的合作伙伴，定期舉辦家長 學校宣傳科學育兒知識。成立家長委員會和幼兒伙食管理委員會，設置家長值日制度，增強了我園各項工作的透明度和可信度，幼兒園還定期提供家園互動機會，使家長與孩子共同體驗親情的快樂。
2005年金牛區教委驗收批準我園成立了“社區早教中心”，建立了家庭、.幼兒園、社區一體化的優質教育體系，對0~6歲嬰幼兒進行優質的全程教育，實現優勢互補、資源共享、相互促進、共同發展。
鮮明的辦園特色
蒙臺梭利教學：
本園引進了風靡歐美的“蒙臺梭利教學”并按蒙氏教育理念為孩子提供了豐富多元的環 境。蒙氏實驗班配置有全套具有獨.特.教育功能的優.質.蒙臺梭利教具、奧爾夫音樂教學樂器等。
在蒙臺梭利教室中，孩子自主地選擇工作，通過親身的操作、感受獲得知識體驗，形成個人的學習興趣、學習方式，這種興趣終將內化為強大的內在的(而非外控)學習驅動力。蒙氏教育是通向素質教育的智慧之門。
瑞吉歐方案教學：
引進“意大利瑞吉歐”教育理念，通過觀察孩子的興趣點，在多樣的活動形式當中發展觀察、比較、分類、推理、想象、表達、表現等多方面的能力，并逐漸形成關心他人、分享、合作等良好的社會性品質。
生活化雙語教學：
實施雙語整合教育，在生活中體驗、學習與交流。師生共同營造雙語交往環境， 在一日生活中主動建構第二語言學習心智。英語教師每天為孩子們設計生動有趣的英語教學活動，在交往中引導孩子進行雙語交流，發展孩子的聽力及口語表達能力。
奧爾夫音樂教學：
“回歸人本”的原本性音樂教育是奧爾夫的教育理念。寓語言(戲劇)、動作(舞蹈)、音樂以及視覺藝術為一體的綜合性、以即興為核心的創造性，以及扎根于本土文化為出發點的豐富多彩、獨具特色的開放式教學內容和方法，非常適合于幼兒早期心智和人格的培養。孩子們根據自己的理解在專業教師的引導下將綜合性的整體藝術用音樂去表達、去挖掘、去創作、去發揮想象力。.
“全腦開發”親子教育：
是面向社區開放的一種全新的早期教育模式。它不僅包括對孩子的教育和培養，而且也包括了對孩子家長進行教育咨詢、輔導和培訓。
通過這種教育模式旨在根據孩子的身心發展規律，通過愉悅身心的游戲，陶冶孩子的性情，啟迪孩子的智慧，培養孩子的良好生活習慣和自理能力，并注重對嬰兒進行潛能開發，捉進孩子健康成長·
銜接教育：
注重嬰幼銜接和幼小銜接，為幼兒提供無缺口的教育。通過全新的早期教育模式注重對嬰兒進行潛能開發，創設良好的學習環境，為其順利愉快地從家庭走向的集體生活做準備:對學齡前兒童注重培養孩子主動自覺的學習意識、樂學好思的學習精神等良好的學習習慣，為上小學乃至終身學習打下堅實的基礎。
榮獲稱號
“文明單位’---成都市金牛區人民政府
“金牛區社區早期教育基地”
“成都教育學院學前教育專業實習基地”
“中鐵二局職業高中幼教實習基地’
“人口早期教育暨獨生子女培養基地’
“九葉父母學院實驗幼兒園”
“成都市洞子口職業高級中學校學前教育專業學生實習基地”
榮獲獎項
2002年、2004年榮獲金牛區“教研組”稱號
2002年榮獲街道文化活動先進集體
2002—2003學年度金牛區教研組金牛區教育研究中心
2003年度金牛區民辦幼兒園先進集體
2003年、2004年分別榮獲成都市、金牛區《民辦教育先進集體》
2003年被成都市教育局評審為“二級園”
2003年獲金牛區《青年文明號》稱號
2005年榮獲成都市《學前教育先進集體》稱號
2005年榮獲成都市《支持女性就業“十佳”用工單位》
2005年榮獲金牛區《巾幗文明崗》稱號
2005年榮獲金牛區《文明單位》稱號
2005—2006學年度教研組
2006年12月榮獲成都市托幼園所衛生保健合格單位
2006年12月榮獲金牛區幼兒園教師素質大賽一等獎
2006年12月金牛區教育研究中心
2007年衛生保健檢查評比一等獎
2007年12月榮獲金牛區幼兒趣味運動會—佳表演獎、佳組織獎、運動會入場式創意獎、運動會安全獎、運動會超市組織獎
2007年12月榮獲“十五”學前教育工作先進集體
2007年12月榮獲“成都市2007年幼兒園優質教育活動團隊獎”
2009年衛生保健檢查評比一等獎
2009年10月指南預測數據采集點
2010年12月成都市“巾幗文明崗”
2010年6月榮獲’運動成都第二屆天天幼兒園基本體操錦標賽三等獎
2010年教育系統教師教學技能大比武比賽幼兒園團體三等獎
2010年教育系統教師教學技能大比武比賽幼兒園唱歌項目三等獎
2010年教育系統教師教學技能大比武比賽幼兒園跳舞項目三等獎
2011年6月榮獲先進基層黨組織
2012年元月榮獲成都市社會組織示范黨組織
2012年榮獲四川省幼兒健身操公開賽二等獎
地址：四川省成都市金牛區交桂路88號
