學校有著悠久的歷史和累累碩果，積淀了深厚的文化底蘊，積累了豐富的單設初中辦學經驗，被成都市民譽為“小七中”。學校以科學的管理和嚴謹的治校方略，被市教育局定為“成都市中小學校長培訓基地”，成為全市初中優管理之一。學校堅持以人為本，能根據青少年身心特點，因勢利導，嚴格管理，

突出規范，講究科學，鼓勵參與，在全面提高學生素質的同時，注重發展學生的個性特長。學校注重提升學生成績的同時，更加關注學生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，使學生既學會求知，也學會做人。在市教育局授牌為“成都市校風示范?！钡幕A上，2004年省教育廳授牌為“四川省校風示范?！保蔀槿?*所獲此殊榮的初級中學。

學校有師德高尚、擅長溝通、關愛學生、業務精湛、經驗豐富的老楞伽庵中學教師團隊以及一批的中青年教師。學?，F有128名專任教師，其中名師、市區學科帶頭人、受省市區表彰的教師有86人，并且名師和學科帶頭人的擁有人數均居全區前列。2006年，學校語文組、數學組的教師參加“青羊區中學語文教師技能大賽”和“中學數學教師解題技能大賽”均獲得一等獎，凸顯了我校教師群體的高素質。

作為成都市體育傳統項目學校（籃球、田徑）的我們高度重視學生的全面發展，為滿足不同層次學生的成才愿望，成立了科技、音樂、美術等特長小組，有專職教師任教，近年來在各項比賽中成績優異：參加青羊區中學生運動會我校獲得全區**名；許多學生在中學生藝術人才比賽中獲獎。

學校設有規模頗大的圖書室、高標準的語音室、設施先進的網絡教室、遠程教室、理化生實驗室、多媒體教室和標準化食堂。學校校長和主管教學副校長分別來自樹德中學和樹德實驗中學，既有利于將樹德管理經驗與楞伽庵中學文化相融合，又與樹德中學（高中）、樹德實驗中學（初中）在教育、教學、管理、招生等方面進行多角度、多渠道的合作，07年學校有28位學生升入樹德中學。