常熟市元和小學創辦于1922年。20世紀50年代初期為常熟縣元和中心小學，20世紀50年代中期原西莊小學并入，稱元和小學，“文化大革命”期間學校更名為工農小學，1978年恢復虞山鎮元和小學至今。2000年，為了調整學校布局，鎮政府將元和小學與原大興小學合并，在該校有本部（原大興小學）、分部（原元和小學）、幼兒園和原洙涇小學校舍四塊地方，截至2006年10月，學校占地面積15600平方米，校舍建筑面積9130平方米。學校有31個教學班（其中小學部24個、幼兒園7個），在校小學生1090人，幼兒園256人，吸納流動人口子女470人，占學生總數的41.9%。截至2006年10月，該校在編教師82人，其中蘇州市十大網絡教學能手2人，市學術帶頭人1人，市學科帶頭人1人，市教學能手7人，鎮級教學能手13人，骨干教師占專任教師的18%。教師學歷達標率為100%。學校占地面積18205平方米，校舍建筑面積6000平方米。建有網絡教室2個、電子閱覽室4個、語音室2個、自然實驗室2個、多功能廳2個，音樂室2個、閱覽室2個、美術室2個、舞蹈房2個等。學校有計算機201臺，生機比達5.3:1，多媒體29套，全部接入寬帶，實現班班通、室室通，并都配有49寸或51寸的背投。學校配備了掃描儀、光盤刻錄儀，攝像機、錄像機、數碼照相機等設備的制作室。1998年學校建成校園網，連續三年被評常熟市網站，在第二屆全國中小學教育特色網站展評活動中被評為二等獎。

1995年學校為了實施素質教育、培養跨世紀人才的需要，元和小學率先在課堂教學中引進了計算機，并逐步形成了以“多媒體計算機輔助教學”、“在網絡環境中自主學習”的，隨著時代的變遷，元和人與時俱進，已將這一學科教學特色發展成“運用信息技術，構建新型的育人環境，提高辦學水平”的辦學特色。

1997年學校通過科學規劃、嚴格論證，確定了以《運用多媒體計算機輔助教學，促進學生創造力的發展》和《運用多媒體計算機輔助教學，改革課堂教學模式》為課題的實驗。進入“十五”階段，該校又深入開展在網絡環境中自主學習的研究，申報課題被批準為省招標課題。

學校教師在各級各類報刊雜志上發表信息化方面的論文達25篇，在省OEH多媒體課體比賽中，截至2006年10月，學校獲得了團體獎、制作獎及一等獎3個、二等獎5個、三等獎16個；在蘇州市的比賽中，學校獲得團體獎及一等獎3個、二等獎10個；在市級以上發表論文80余篇；學生在各級各類比賽中也屢屢獲獎。原**電教館的李鵬館長率全國各重點省市的電教館長、省教委周德藩副主任也到學校參觀，對學校的工作表示滿意。學校多次舉行了國家級、省級研討活動，被確定為**電教館“電化教學科學研究實驗試點學校”、“江蘇省OEH多媒體網絡實驗學?！??！　≡撔Ｒ驯唤逃棵鼮椤叭珖逃夹g現代化實驗學?！?、“江蘇省多媒體實驗基地”。學校先后被評為“蘇州市常規管理示范學校”、“蘇州市信息化先進學?！?、“蘇州市信息化示范學?！?、“蘇州市貫徹體育、衛生兩個《條例》先進學?！?、“蘇州市收費規范學?！?、“蘇州市現代化示范幼兒園”、“常熟市教育科研先進學?！?、“常熟市德育先進學校”、“蘇州市德育先進學?！薄俺Ｊ焓芯G色學?！钡?，受到了社會的普遍贊譽。學校整體水平和教學質量有了很大提高，受到了社會的普遍贊譽。