四川省樂山市新橋中學，樂山市重點（示范）高中，學校由天主教會創建于1947年樂山城區護國寺，時名“樂山私立中學”，1952年由人民政府接管，更名為“樂山縣**初級中學”，1956年遷至青衣江和峨眉河所夾平原——今樂山市中區蘇稽鎮，東臨樂山大佛，西接峨眉山，南連沫若故居，學校周圍山清水秀，環境優美，1958年增高中班為完全中學，1985年起成為純高中學校，2001年被樂山市教委授予樂山市重點高中稱號?！　W校發展近六十年，積淀了濃厚的教育底蘊，學校始終把“良好的校風，美好的環境，的水平”作為辦學目標，把“一人為本，促進學生全面發展”作為主體教育思想，并形成“嚴格、文明、團結、創新”的校風，“嚴謹、敬業、奉獻”的教風和“尊師、守紀、勤奮、進取”的學風。　　近二十年來，學校在各級黨政、主管部門和社會各界的大力支持和關心下，有了長足的發展，學校占地面積70畝，布局合理，四區分明，環境優美，鳥語花香，是“四川省綠化示范學?！?，學?，F有教學班31個，學生近2000人，教職工100名，中高級教師占80%，其中有全國教師、中學特級教師，省市教師13人，教學實施不斷完善，廣播電視閉路電教系統通到每個班。科技綜合大樓配有標準的理、化、生實驗室、計算機中心、遠程教學模式設備、多媒體教室，近千平方米的圖書閱覽樓有三萬多冊藏書和多種報刊雜志。學校近又新擴建了運動場，有寬闊的足球場和標準的籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場?？晒?00學生住宿的宿舍樓，寬敞舒適，功能齊備。學校教育教學質量一年一個臺階，為各類高等院校輸送了大批學子，學校先后獲得“文明單位”、“衛生單位”、“園林式單位”、“綠化學?！?、“師德合格學校”、“樂山市校風示范學?！薄ⅰ叭瞬砰_發先進單位”等榮譽稱號，是樂山市15所升學骨干高中之一。1999年至2004年連續六年分別獲得樂山市高中教育質量評估三、二、一等獎，獲樂山市中區政府一等獎、特等獎。

學校創建于1947年11月，時名“樂山私立德聲中學”，初辦時男生部校址設在樂山城區龍游山（今56016部隊內），女生部設在樂山城區泊水街。1953年4月更名為“四川省樂山**初級中學?！保?956年遷到蘇稽鎮，1958年增辦高中成為完全中學，又更名為“四川省樂山縣新橋中學”。1978年樂山縣撤縣改市，再次更名為“四川省樂山市新橋中學”，1985年起停招初中成為純普通高中學校。2001年被樂山市教委授予樂山市重點中學稱號（樂山市示范性普通高中）。

學校在上級黨和政府的關懷和教育主管部門的領導下，辦學條件得到了很大改善，占地面積擴大到60余畝，布局合理，四區分明，環境優美，鳥語花香，是“四川省綠化示范學?！?。學?，F有教學班級32個，學生1700余名，教職工111名，專任教師中中高級教師占70%，其中有省市教師和骨干教師20余人。學校教學設施不斷完善，廣播電視閉路電教系統通到每個教學班；科技綜合大樓配有標準的理、化、生實驗室、計算機中心和多媒體電教室；近千平方米的圖書館藏有三萬多冊圖書和多種報刊雜志。學校新擴建有全塑膠體育運動場，**運動場有足球場和250米環形跑道的田徑運動場、排球場，第二運動場有標準的籃球場、羽毛球場、乒乓球場。有可供八百學生住宿的學生公寓，設備齊全，功能配套，室室通天然氣，學生食堂整潔明亮。

辦學目標：把學校辦成質量較高，有一定特色，市內農村，有較高知名度的高中，成為農村教育改革和全面推進素質教育的名校。

育人目標：立足“五個學會”，為培養高層次創新人才打下堅實而深厚的素質基礎；為高等學校輸送大批合格新生，培養為社會歡迎的具有良好個性特長的學生。

辦學思想：“堅持以人為本，促進學生全面發展”的主體教育思想，以素質教育為核心，立足“著眼長遠，立足整體發展，注意個性發展，促進全面發展”的辦學思想。

管理思想：對人的管理注重“以師為本，重在激勵”，在財與物的管理上注重“服務教育教學，追求質量效益”。

辦學特色

新橋中學按照國家的教育方針和辦學任務，以培養具有良好素質的有用人才為已任，續“德聲永響”的文化傳承，確立了“以人為本，促進學生全面發展”的辦學思想和理念，孕育形成了“嚴格、文明、團結、創新”的校風，“嚴謹、求實、敬業、奉獻”的教風以及“尊師、守紀、勤奮、進取”的學風。學校領導班子堅定團結，勤政廉潔；教師為人師表，敬業執教；學子勤奮好學，立志成才。

隊伍風貌

（一）有一個團結務實、勤政廉潔、聯系群眾、管理科學的領導班子

團結協作，民主決策，保證了學校各項工作的正常運轉和秩序穩定；勇于進取，改革創新，千方百計籌集資金，加速校園建設和辦學條件的改善；求真務實下深水，引導全校教職工樹立全面、全程、全員的質量效益觀；廉潔奉公，聯系群眾，主動幫助教職工排憂解難，使學校真正做到了政通人和；善學習，不斷提高自身素質，在教職工中有較高的威信；管理注意科學化，整個管理機制運轉良好。

（二）采取有力措施建設一支愛崗敬業、銳意進取的教師隊伍

愛崗敬業，爭做為人師表的楷模，新橋中學的教師風范，在社會上有口皆碑。“關愛學生，勝過自己的子女”，這是學生家長們對新橋中學老師們的坦誠感言?！皭凵缱印保蠋焸儏s說是自己應盡的職責。有的老師，年逾半百，但仍像年輕老師那樣不知疲倦地工作；有的老師的家雖然離學校很近，但他們卻很少回家，有的索性搬到學校與學生同住，為的是能有更多的時間輔導學生；學校的好些年輕教師，別看他們年紀輕，關心學生，儼然像個貼心的大哥哥、大姐姐，要求學生學習，儼然又是一個嚴師，他們每天早起晚歸，全天候跟班，完全和學生融為了一體。

學校黨組織機構健全，職責明確，黨員發揮模范帶著作用。共產黨員金孝直老師，身患絕癥，堅持上班，直到09屆所帶班學生參加完高考，才住進醫院，高考成績出來后，又帶著重病回校指導學生填報志愿，不久就離開了人世。副校長、黨支部委員楊平，08年出車禍動了大手術，雙腿還不能站立，拄著拐杖給學生上課。08年“5·12”強震，黨員帶頭捐款，人均捐款高于教職工人均數，而且又交特殊黨費5000多元。

近幾年來，受表彰的教師，省級2人，市級3人，區級45人?，F有省級骨干教師4人，市級骨干教師4人，區級骨干教師6人，5人正在研究生課程進修班攻讀，教師整體水平有明顯提高，有良好的社會聲譽和群體形象，結構基本合理，各學科基本配套，基本能適應新時期教育教學形勢發展的要求。

豐碩成果

近幾年我們狠抓了教學常規管理和教學研究，實施全程、全員、全面質量管理，教學質量穩步提高，高考年年超額完成目標任務（2000年至2007年，年年獲市一等獎、二等獎、三等獎；2008年至2010年，在生源越來越差的情況下，通過師生的共同努力，高考也取得好成績，本科上線均在80人以上，實現低進高出）。

發展方向

經過矢志不渝的努力，學校面貌發生了很大變化，取得了較好的辦學效益。面對著新世紀教育發展的要求，我們深知還有很長的路要長。在硬件建設、教師整體素質、管理水平、教育科研、辦學特色等方面，還有差距，推進素質教育任重道遠。但我們有信心、有勇氣，迎難而上，在上級黨政關心支持下，進一步深化改革，加強管理，大興科研興校之風，努力改善辦學條件，把新橋中學建成高質量、有特色、現代化的農村高中。