<form id="vnplv"><form id="vnplv"><nobr id="vnplv"></nobr></form></form>

                      石獅第三實驗小學

                      所在地區:北京

                      公司地址:福建省泉州市石獅市湖濱曾坑下露

                      地圖地址:

                      企業簡介

                      石獅市第三實驗小學前身為石獅市曾坑小學,該學校創辦于2002年9月。校園占地18畝,建筑面積約10000余平方米。學?,F有37個教學班,學生1885人,擁有200M塑膠跑道、人造草運動場、塑膠籃球場、多媒體計算機網絡教室、多媒體電教室、多功能舞蹈排練廳、語音室、音樂室、美術室、書法室、圖書室、閱覽室、自然實驗室、勞技室等專用教室,設備先進,功能齊全,為學校實施素質教育,創辦特色學校提供了堅實的物質基礎。學校擁有一直高素質的教室隊伍。首任校長董永貴為全國教師。專任教師中擁有大專以上學歷的占70%,有全國省市各級教師28人,占47%。教師群體積極向上,團結協作,開拓進取,立志創業。

                      學校以“全面和諧發展教育”為辦學指導思想,以“學做人、善求知、健身心、美情趣、煉勞技、育特長”為辦學理念,全面貫徹教育方針,全面推進素質教育,加大校本課程開發力度,把綜合實踐活動、軟筆書法、

                      各種興趣小組、大閱讀活動等作為學校的校本課程,致力于實施第三實小“園丁工程”和科研興校戰略,建設具有豐富隱性課程的園林式校園環境,努力構建校內外,課內外相結合的開放式育人網絡,力爭于五年內把學校辦成一所具有師資、設備、質量的省級示范小學。

                      石獅第三實驗小學每年都會有各種活動:體育節、藝術節、讀書節、科技節.....

                      福建省泉州市石獅湖濱曾坑下露村[1]

                      石獅第三實驗小學即將迎來她十周歲的生日,相信到那時候三小的學子會以他們精彩的演出,的成績,回報他們的母校。

                      公司營業資料

                      企業類型: 事業單位或社會團體 經營模式: 生產商 注冊時間: 2005年
                      注冊資本:未注明注冊資本 員工人數: 1-49人 郵政編碼:

                      聯系方式

                        會員性質 
                        企業會員
                        會員年限 
                        第1年
                        VIP等級 
                        洽談:
                        [離線]
                        地區:
                        北京
                        地址:
                        福建省泉州市石獅市湖濱曾坑下露
                        進入該公司店鋪
                      新手指南
                      采購商服務
                      供應商服務
                      交易安全
                      關注我們
                      手機網站:
                      新浪微博:
                      微信關注:

                      周一至周五 9:00-18:00
                      (其他時間聯系在線客服)

                      24小時在線客服
                      色综合久久久久久久久五月_日韩精品久久久肉伦网站_污网站免费_男人操心女人的视频

                                      <form id="vnplv"><form id="vnplv"><nobr id="vnplv"></nobr></form></form>

                                          >