教師專業發展學院，是沈陽師范大學順應國際教師教育潮流，主動適應基礎教育改革發展需要，實現教師教育戰略轉變，促進教師專業發展，協調校內外教師教育資源，集教師教育職前培養、入職教育、職后研訓于一體化，培養本科和研究生層次的教師教育專業人才的二級學院。

學院于2005年113月組建。現有學前教育、初等教育、人文教育與科學教育4個本科專業；有發展與教育心理學、學前教育二個碩士學位授予點；有數學、物理、生物、化學、計算機、思想政治六個課程與教學論方向碩士學位授予點；有承擔教師教育專業本科教學的教育學、心理學、藝術教育三個教研部；有基礎教育理科實驗室、微格實驗室、基礎教育信息中心、教師教育網站；有教師教育研究所、學科與課程論研究所、兒童發展與教育研究所、卜月工作室。學院涵蓋了教育學、心理學、人文、科學、藝術等多種學科門類，保證該校教師教育在高水平的學科平臺上得以迅速發展，學院除行政辦公室，還設有教師教育職業技能辦公室，負有教師普通話教學與測試、教師資格認證等職能。

學院有一支教學、科研能力強，學科結構優化，年齡結構、職稱結構合理，學術成果豐富的師資隊伍?，F有教職工70人，其中教授13人，副教授28人，高級職稱占75%，講師及以下職稱的教師17人；有博士、博士后及在讀博士13人，占教師總數的19%；獲碩士學位31人，占教師總數56%。聘請國內、省內高等教育和基礎教育知名、教授為客座教授、兼職教授近10人；聘任省內中、小、幼教學拔尖人才和教研員為師范生專業導師百余人，形成了基礎教育資源進入職前培養過程、基礎教育新課程改革進入教師教育課程內容，整合優質資源，打造合格教師、特長教師和型教師的鮮明特色，滿足為基礎教育培養創新人才的需要。

在新的發展征程上，學院全體教職工勵精圖治、與時俱進。以科學發展觀為指導，以深化教師教育改革為中心，以教師專業化為導向，以素質教育、培養創新人才、服務基礎教育為宗旨；以學科建設為主線，以提高教師教育質量為根本，以優化教師教育資源、建設高素質教師隊伍為重點，推進教師教育人才培養模式改革，構建多層次、多元化、特色化的教師教育新格局，使該院在發展規模、質量、層次和結構上全面適應基礎教育和教師教育改革與發展的需要。