幼兒園還把環境教育作為省級研究課題，將創建“綠色學校”與提高環保教育質量結合起來，每學期教師都根據班內的幼兒實際制定環保計劃，班班設立自然角、廢物分類收集箱，開展“綠色寶寶”、“每周一星”的評選活動。為了讓環境教育由感性認識上升到理性認識，讓孩子從小就樹立起環保意識，每周還開設一節環保教育課，讓孩子從生動活潑的游戲活動中獲得有關環保的知識。