學前教育

以公辦幼兒園為骨干和示范，積極鼓勵社會力量興辦幼兒園，逐步建立以社區為基礎的學前教育服務網絡。把發展學前教育納入城鎮及新農村建設規劃，建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的學前教育辦園體制，多渠道加大投入。城區新增5所幼兒園，對現有小學附設的幼兒園進行改造，實現幼兒園建制完全，全面普及學前一年教育。保證農村留守兒童入園，在首集新設4軌12班幼兒園，村級小學中心校附設學前班，有條件的可附設幼兒園。到2015年，學前一年毛入學率達到90%，學前三年毛入學率達到62%，在園幼兒總人數達到2.17萬人。

九年義務教育

進一步合理規劃城鄉中小學布局，適度增設城區中小學，城區新建5所18班初中、1所18班小學，對部分小學進行規模改擴建。農村地區，保留70所完全建制小學中心校，并完成其寄宿制建設，對其他小學進行撤并或保留適量的教學點，完善農村初中寄宿制，實現農村小學中心校寄宿制，加快農村初中和小學中心校教師周轉房建設。到2015年，九年義務教育鞏固率達到99.5 %，小學生寄宿率達到10%，適齡流動兒童少年入學率達到99%以上。重點小學有：潢川幼兒師范學校附屬小學（信陽市第二實驗小學）、潢川實驗小學（六小、四?。甏ǔ顷P第三小學，重點初中有：潢川第二中學、潢川實驗中學、潢川**中學。

普通高中教育

全面完成潢高新校區及一中分校的規劃建設，改善雙柳高中和五中高中部的辦學條件，擴大辦學規劃，提高學生綜合素質，推動普通高中多樣化發展，加快普及高中教育。到2015年，高中階段適齡人口毛入學率達到87%，在校生總數達到2.77萬人。省級示范性高中有：潢川高中、潢川**中學。

職業教育

完成職業中專學生宿舍及實習基地建設，完善并辦好縣職業教育中心（職教園區），把五中和雙柳高中改造為具有職業技術教育和普通高中教育功能的綜合高中，擴大職業高中招生規模。普通高中與中等職業學校（職業高中）在校生比例總體達到1:1。

特殊教育

加大對特殊教育投入的力度，對現有特殊學校選址遷出重建，擴大辦學規模，使全縣適齡殘疾兒童都能接受九年義務教育。
繼續教育和適時發展高等教育。大力發展非學歷繼續教育，對鄉鎮成人文化技術學校進行恢復性重建和修繕，充分利用現代遠程教育網絡、電大、職業技術培訓網絡、鄉鎮成人文化技術學校等平臺，對從業人員開展繼續教育，到2015年，從業人員接受繼續教育達到17.8萬人次。積極推動潢川幼師升級為高等幼兒師范教育?？?，到2015年，力爭實現潢川普通高等教育“零”的突破。
潢川職業技術學院（籌）整合潢川幼兒師范學校，信陽工業學校，潢川一、二職業高中（中專），招商引資10000萬元，國家投資5000萬元。