始建于1994年的祥和中學，歷經十六年的創業興校之路，已成為一所學生喜愛、家長信賴、社會贊譽的教育樂土，學校先后被授予“煙臺市規范化學校”、“煙臺市初中教學先進單位”、“煙臺市電化教學示范學校”、“芝罘區教育科研先進單位”、“芝罘區德育科研先進單位”等榮譽稱號。

　　煙臺市祥和中學，于一九九四年建校，現有教職工140余人，其中具有中、高級以上職稱的教師占全校教師總數的60%左右，有10人獲芝罘區學科帶頭人和骨干教師稱號，在校學生2500余人。自建校以來，在市區教育局的正確領導下，深得社會各界的大力幫助和支持，學校堅持“育人為本、質量為重、科研興校、突出特色”的辦學理念，突出“習慣養成和學科創優”的辦學特色，以培養學生“誠信做人、踏實做事、博學求真、合作創新”為教育目標，樹立“能力素質為本”、“適應需要至上”的人才觀，以教育科研為興校方略，取得了教育教學的豐碩成果。

　　學校積極開展校本教研，突出“青藍工程”青年教師的培養機制，轉變廣大教師的教育觀念，樹立先進的教育理念，提高教師的自身素質，積極支持教師承擔教科研課、教改示范課和公開課，近幾年來，教師先后有62人次在國家、省、市、區各類比賽中獲獎，并進行了山東省“十五”滾動課題〈初中生物教學滲透環保教育的研究與實踐〉和山東省“十一五”重點課題〈初中生個性化學習指導的研究與實踐〉的課題研究。

　　學校在德育方面，突出習慣養成教育特色，開發了校本德育課程《習慣鑄就命運》，以好習慣鑄就學生成功人生。在教學方面，突出個性化學習指導特色，學科創優成績輝煌。學校先后有378名學生獲國家、省、市、區獎勵，其中78人次獲國家級一等獎。特別是2006年學校一舉獲得全國英語、數學、物理競賽三個煙臺市**名，得到了煙臺市教科院領導的高度贊譽。多年來，學校一直是煙臺市學科創優優勝學校，如此驕人的學科創優成績，與學校長期倡導的“以人為本、多元發展”的教育理念是分不開的，長抓不懈、行之有效的特長輔導機制，使祥和學子在全面發展的基礎上，學有所長、優勢發展。學校的文體藝術、科技教育也碩果累累，自2002年，學校每年舉行校園藝術節，通過美術作品展覽，繪畫比賽，文藝節目匯演，增強學生的參與意識。2006年，由學校團委牽頭，組織成立師生藝術社團，定期舉行社團活動，并對外進行匯報演出。豐富多彩的藝術活動，給更多的學生施展才華的舞臺，從多方面培養了學生的自信。近幾年，學校在芝罘區藝術節以及合唱比賽、舞蹈比賽、書畫比賽中，連年獲一二等獎、組織獎。2004年，學校聯合幸福辦事處，組織舉行大型電視文藝晚會，以“十年校慶“為契機，向社會展示了新祥和的新面貌。現在，素質教育之花已開滿祥和。

　　年輕的學校，年輕的教師，年輕的“祥和”正邁著多元發展的新步伐，走向輝煌。

　　祥和中學創立于1994年，為芝罘區教育局直屬初級中學。

　　祥和中學位于煙臺市芝罘區西部環境優美的祥和小區，學校占地面積14000平方米（21畝），校舍建筑面積7174平方米。學?，F有教職工110余人，在校生1800余人。

　　建校以來，在上級政府和主管部門的大力支持下，在社會各界和全校師生的共同努力下，祥和中學從無到有、從小到大、由弱到強，現已成為一所學生喜愛、家長信賴、社會贊譽的教育樂土，學校先后被授予“煙臺市規范化學校”、“煙臺市電化教學示范學校”“煙臺市花園式學校”“芝罘區文明單位”“芝罘區綜合治理先進單位”“芝罘區規范辦學、科學管理先進單位”“芝罘區教育科研先進單位”“芝罘區信息技術建設與應用先進單位”、“芝罘區校本培訓先進單位”等榮譽稱號。

　　經過十年的建設和發展，學校的面貌發生了巨大的變化，三季鮮花四季綠的美育環境，設施完備的實驗環境，功能齊全、技術先進的電教環境和注重學生素質提高的人文環境，為祥和中學插上了騰飛的翅膀。

　　祥和中學現有教職工110多人，平均年齡32歲，是一所名符其實、充滿活力的年輕學校。建校之初，學校就提出了“崇德、敬業、博學、求實”的校訓，通過十年的探索實踐，祥和人又賦予它新的內涵，“誠信做人、踏實做事、博學求真、合作創新”成為祥和全體師生永遠追求的目標。為了使青年教師盡快成長，學校實施“名師帶動工程”等系列校本培訓策略，還先后承擔了“探究法教學”、“生物課堂教學滲透環保教育”“一門外語過關”、“物理學科反思教學的實踐與研究”等六項國家和山東省實驗課題，并加強校際間的交流與合作，為青年教師更新理念、參與教改、觀摩學習和提高教育教學水平，提供了塑造自我、施展才華的廣闊天地。多年來，先后有53名教師在各級的優質課比賽中獲獎，許多教師成為市區的教學骨干和學科帶頭人，“名師帶動工程”使祥和中學的教師整體素質和教科研水平有了大幅度的提高，為今后祥和中學的可持續發展奠定了堅實的師資基礎。

　　為了適應新的課程改革，進一步深化素質教育，結合祥和自身特點和人的發展特點，他們確立了“人本教育、多元發展”的教育理念，在教育教學中體現四個尊重：尊重人性發展、尊重人格特征、尊重興趣愛好、尊重自主選擇；實施四種教育，即實施親情教育，體現人文關懷，實施賞識教育，體現人文感悟，實施環境育人，體現人文熏陶，實施活動滲透，體現人文實踐。在德育方面，學校實施人本德育，長期堅持“五講”教育，即“在家講孝敬、在外講公德，對人講禮貌，對己講自律，處事講合作”，德育目標以爭做合格小公民為目標，由基本到高遠，貼近學生實際，具有很強的實效性。在教學方面，學校實施“差異教學，多元發展”，在大面積提高教學質量的前提下，非常重視優生培養和特長生的培養，在工作過程中形成了系列培養措施，并取得了可喜的成績。學校連續六年中考名列全區前列，2001年中考狀元花落祥和，更讓社會各界對這所年輕的學校刮目相看。學科創優一直是令祥和人引以自豪的方面，在短短的六年間，有330余名學生獲國家及省的學科獎勵，其中36人次獲國家級一等獎，2003年更是祥和中學學科創優輝煌的一年，一舉奪得數學、物理、化學、生物、英語全國奧賽11個一等獎，驕人的成績使祥和中學成為芝罘區學科創優優勝學校，并為高中學校培養了一大批人才。另外，文體藝術、科技比賽也碩果累累，多次在市區各類比賽中獲獎，贏得了社會的廣泛贊譽。一年一度的校園藝術節和體育節更是給學生提供了展示才華的舞臺，是學校素質教育中為絢麗的一道風景。

　　路漫漫其修遠兮，意氣風發的祥和人，正以飽滿的熱情，嶄新的面貌，為芝罘的教育事業創造更加卓越的成績，讓更多年輕的夢想在這里孕育、成長、飛翔，愿祥和邁向更加輝煌燦爛的明天。