學校在職教職工63，其中省級及以上優質課一等獎7人，省級先進個人4人；市級教師8人，市級名師1人，市級骨干教師5人，市優質課獲獎24人，市級先進個人11人，振興淄博勞動獎章1人；區級教師4人，區級教學能手（學科帶頭人）10人。

2010年，高新區工委、管委領導高瞻遠矚，調整教育布局，完善教育結構，提高教育層次，提出了建設教育強區的目標。高新區實驗小學作為全區小學教育的龍頭學校，站在新的歷史高度和起點，肩負著新的教育使命。校領導班子充分認識到：決定一個團隊質量的不是“什么”而是“誰”，關鍵是人，而非制度或理論，學校要想快速發展，教師隊伍建設是根本。為了讓教師感受團隊力量，學會理解包容，學校組織開展了陽光心理培訓、生日獻花、共慶節日等活動；為了引領教師獲得求知的動力，更好地讀書學習，學校成立“一起讀書吧”，開展“學習是首要工作論壇”；為了讓學生愛上讀書，學校深化“小學語文提前讀寫課題研究”成果，指導學生海量閱讀、開展“有趣早讀”、“淘書樂”等活動，讓讀書開啟師生一天的生活，成為他們生活的一種方式；為了提高工作效率，學校引進辦公平臺，加強過程精細化管理，提高辦公效率；為了培養教師“以終為始”的思維方式，學校引領教師全面使用思維導圖，以行為方式的改變促進思維方式的真正變革；為了激發中層校干立責于心主動贏得**，學校除了整合體系、制度規范外，更做到充分授權，促進校干從依賴走向再走向互賴；為了深化素質教育實施，促進學生全面發展，學校在開展文藝、體育、科技等豐富多彩活動的同時，更對綜合實踐活動課程進行改革，以主題實踐教育形式擴展學生視野，培養學生適應社會的生存能力。同時以《淄博高新區實驗小學學生成長激勵方案》為導向，促進學生全面發展。

全校師生共同努力，取得了一系列成績。2010—2011學年度獲得的成績有：淄博市師德先進單位、淄博市“以法治校”示范學校、淄博市校園信息化示范學校、山東省語言文字規范化學校、淄博高新區和諧平安校園、淄博高新區巾幗建功先進單位、淄博市少年科學院工作先進單位、亞足聯中國展望學校聯賽淄博市第十四屆“市長杯”第三名?！蹲筒┤請蟆?、《音體美報》《淄博電視臺》《魯中晨報》《高新區通訊》等媒體都曾對學校的工作進行過專題報道。

學校提出了自己的發展目標：一年區引領，三年市窗口，五年省有名。為了實現這一目標，學校發揮每一位老師的主動性，努力為那些想干事、能干事、干成事的人創造機會、搭建平臺、提供條件。學校通過“走出去、請進來”、引領、讀書論壇、項目推動、課題帶動等途徑促進教師專業發展。各教研組以課題研究為載體，加強團隊建設。語文教研組以“信息技術支持下的小學語文提前讀寫”課題為切入點，進行語文單元整體教學改革；數學教研組依托信息化平臺，構建學科工作室，建設教學資源庫；英語教研組以敏特英語及郎酷軟件為突破口，提高學生學習英語的興趣能力；藝體教研組以興趣活動為主陣地，圍繞主題教學開發校本課程，實行課程資源整合。

淄博高新區實驗小學借教育改革之東風，在創建教育強區中顯現出獨特的風格，成為高新區教育的一面旗幟。全校師生以“愛”為源，心擁大愛，在實施素質教育的廣闊天地之中，將乘風破浪，勇立潮頭，為實現淄博市窗口學校的目標而努力奮斗！