兼善中學兼善中學是重慶市首批示范高中創建學校，創建過程就是不斷發展學校從而提高學校影響力的過程。創設和諧氛圍，建家就是建學校，“溫馨家園”建設常態化、制度化。從2006年起，學校工會與黨政一道加強教工隊伍建設，把職工小家建到各年級組和各處室，從氛圍營造、硬件投入、定期主題活動開展等全力實施教工隊伍建設“三大工程”即青藍工程、棟梁工程和名師工程，教工在其間交流工作、暢談學習、享受教育幸福，其樂融融。兼善教育文化建設成效明顯，一年一度的“教育文化節”集中展示階段性建設成果。2009年，兼善中學被全國總工會評為“全國模范職工之家”，并于2010年8月30日正式授牌。[2]

兼善中學至解放初期，學校為“北碚私立兼善中學”，累計辦初中班33個，高中班20個。以“智、仁、勇、恒”為校訓，教育學生以“兼善天下”為己任，注重培養學生艱苦樸素、作風誠樸、刻苦學習、熱愛勞動的優良品質，“舍得干，讀兼善”廣為流傳。學校聘任外籍教師戴大衛、留美教授徐桂英、留美著名學者劉若雨和劉世民、國內大學教授顧實、敖職因、施白南、周光舞、儲師竹(二胡大師劉天華弟子)等任教，梁漱溟、晏陽初、陶行知、沈鈞儒、黃炎培、何魯、馮玉祥、賀龍等都到學校演講或視察。實施“導師”、“導生”、“導友”的“三導”教學方式，人人做到榮譽考試（沒有老師監考），獲得四川省畢業會考長期免考的特殊待遇。文體活動十分豐富，“赫爾斯”球隊、“南風國樂社”、“突兀文藝社”享有名氣。自力更生、勤儉辦校，興辦“兼善公司”，經營公寓、餐廳、農場等附屬企業?？箲饡r期，積極開展救亡宣傳和募捐，創辦進步壁報《星火》，劉征鴻等同學到延安抗大學習。1949年秋，學校教師中地下黨員達13人，他們發動“鐵黎社”姚澍等學生聲援南京“四﹒一”血案，迎接解放。

解放后，學校得到空前發展，至1988年，學校有高初中班級33個，學生1770人。學校全面貫徹黨的教育方針，培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人。秉承“兼善天下”的理念，繼續實施“三導”制度，教師不僅要會教而且要教會，學生不僅要學會而且要會學。“學校小社會、社會大學校”，課內打基礎，課外求發展，學生走出學校、走出教室，教育與生產勞動相結合，到農場、到農村。

兼善中學進入新世紀，學校以拓展兼善教育文化內涵為抓手，以隊伍建設為突破口，以提高辦學效益為出發點和歸宿，傳承并進一步深化“兼善天下”的辦學理念，與時俱進，率先開展基礎教育課程改革，“兼善模式”的學生綜合素質評價已在市內外推廣。

兼善中學悠久的辦學歷史及深厚的歷史文化積淀散發出的魅力令人景仰，贏得了社會的關注?！凹嫔浦鷮W基金”、國家專項助學金、社會各界捐贈及學校教師捐款等年均達80余萬元，年資助各類學生700余人次。浙江省新華愛心教育基金會在重慶唯一資助的三屆“珍珠班”均落戶兼善中學，兼善校友、中國社會科學院俄羅斯東歐中亞研究所所長、國際歷史科學委員會俄國革命史委員會共同主席、博士生導師吳恩遠先生捐贈的“恩遠”基金等各種愛心獎助基金，無不浸潤著貧困學子，體現著兼善的大愛。