漳州職業技術學院前身為創辦于1984年的漳州職業大學，是國內較早舉辦高職教育的一所全日制公辦普通高等職業院校。2002年4月，經福建省人民政府批準，1979年建校的省部級重點中專漳州農業機械學校并入漳州職業大學,正式更名為漳州職業技術學院。學院座落于漳州市區風景秀麗的馬鞍山麓，是漳州市高校園區的主體學校。　　學院占地47萬多平方米，建筑面積24萬多平方米?，F有專兼職教師近600人，其中高級職稱教師160多人，碩士70多人，外教3人；聘請清華大學博導、教授劉德山等一批院校、企事業單位為客座教授。全日制在校生7200多人。學院教學設施先進，功能齊全，配置圖書資料80萬冊，建有現代化的多媒體教室、CAD設計實驗室、CAI仿真實驗室等門類齊全的實驗室及現代制造業、食品工藝、應用電子、電子商務、物流實訓中心、ERP實驗室等校內實訓基地55個，有教學用計算機1500多臺，教學儀器設備總值3800多萬元，為培養技能型人才提供了良好條件?！　W院始終遵循堅持高職方向、服務地方經濟的辦學宗旨，面向市場，開設有電子、計算機、軟件、現代制造業、汽車服務、土木工程、食品、化工、生物工程、人文社科、藝術設計、經濟管理等十幾個門類共63個適應區域經濟的高職高專專業和7個軟件高職專業，有國家級高職高專教育教學改革試點專業1個，省級高職高專教學改革試點專業14個，省級重點專業1個，省級精品課程1個，省級立項精品課程4個，形成布局合理、適應需求、充滿活力的專業群體和科學的課程體系。2002年起，先后建立了國家職業技能鑒定站、全國計算機信息技術考試站、ATA特許考試站等7個培訓考試站（點），為增強人才的競爭力和適應性提供了重要保證?！　W院十分注重內涵建設，堅持依法治校、質量立校、人才強校、特色興校，以“規模適度、特色鮮明、爭創”為總體發展目標，強調以教學為中心、以就業為導向、以能力為本位，向管理要質量，不斷提高辦學水平和效益。學院依托省內外120多家知名企業，著力構建產學研結合平臺，深化校企聯合辦學，積極探索“訂單”式人才培養模式。在抓緊建設數控應用技術、汽車服務與維修等緊缺專業，形成龍頭專業和特色優勢的同時，努力推進以職業素質為核心的素質教育，加快職業資格的實際準入，強化學生職業能力的培訓培養，全面實施“雙證書”、“多證書”制度，基本實現能力考核與社會職業資格證書的有效對接?！　W院迄今已為社會輸送了17000多名適應生產、建設、管理、服務**線需要的“下得去...