盡管現在3D打印在國內受到大眾廣泛關注，但這個新興市場仍處于萌芽普及階段，開發潛力可謂無限。當前3D打印機在眾多行業得到應用，包括航空航天、建筑、醫療、消費電子、國防軍事、文化藝術、教育等等，但卻因為受限于材料、技術、軟件、成本等諸多因素而發展緩慢。
在眾多應用市場中，教育和設計領域大有可為，但想要更廣泛更深入的開展，還有很多方面需要完善。
首先，3D打印設備的性價比要高
3D打印機推向教育領域最終使用人群主要是學生和教師，所以設備應滿足：外觀精美、價格低廉、性能穩定、使用簡單等要求，才能更容易被接受。因為學生現時能力有限，如果設備故障頻發，他們可能因為解決不了而對3D打印機品牌產生不滿。
其次，3D建模過程必須簡化、豐富
用3Dmax、AutoCAD、Maya、SolidWorks、ProE、UG等軟件建模一直困擾著普通用戶，對設計、機械等專業的學生而言可能會操作這類軟件，但對于其他專業或中小學生來說，會成為一個很高的門檻。而且，這些軟件建模過程很枯燥，對小孩子沒有吸引力。
所以，未來3D打印機要想被更多的學生使用，必須簡化現有建模過程或設計一些更為有意思的建模軟件，比如學生可以在玩游戲的過程中逐漸建立模型，用手機繪圖通過WIFI傳給3D打印機打印等。
可喜的是，目前好消息不斷：makerbot發布了基于iOS系統的免費應用程序PrintShop，這款軟件能夠把任何iPad用戶變成一個3D建模高手，可將2D圖像轉為可3D打印的模型，并且已經經過慢慢更新，包括了很多新的特性；微軟本月底也即將發布一種專門用于3D打印的全新文件格式……
第三，網絡擁有豐富的3D模型下載資源
每次打印東西都要親自建模的話，會比較費事，所以學生們需要更多能夠免費下載模型的渠道。www.thingiverse.com就是國外一個相當流行的模型交流社區。
第四，售后服務要完善
3D打印機交給學生后，肯定會面臨很多售后使用的問題，畢竟很多人是第一次接觸這樣的設備，廠家應該對用戶提供細心周到的指導和服務，以服務贏得用戶信賴，不然，品牌很難在學生群體中獲得好評，更遑論品牌美譽度了。
